Convocatoria para participar en el primer
Encuentro
Internacional de Experiencias de Pedagogía Crítica en América Latina
18, 19 y 20 de febrero de 2015
México, D.F. UNAM, Ciudad Universitaria.
Introducción
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Desde la segunda mitad del siglo XX, la educación
en América Latina experimenta una serie de reformas educativas de corte
neoliberal, con distintos propósitos e impactos. En un capitalismo voraz, que
subsume todas las dimensiones de la vida humana a sus necesidades de
acumulación, la mercantilización de la educación despierta reacciones
encendidas que han llevado a las y los estudiantes y trabajadores de la
educación, de prácticamente todos los países de América Latina, a reaccionar frente
a las adaptaciones que ejecuta el capital.
Ante estos choques, surgen nuevas experiencias
pedagógicas, nuevos esfuerzos educativos que construyen desde sus propias
necesidades, sin preconceptos adquiridos desde las entidades hegemónicas y con
propuestas que atienden problemáticas que el Estado no asume ¿Cuál debe de
ser el camino de estas experiencias en el horizonte de la transmisión y la
creación del conocimiento, así como en el campo de la política real? Para
responder esta pregunta, es que resulta necesario abrir un debate académico,
político y pedagógico que nos permita posicionar lo que da continuidad y lo que
se logra transformar desde las prácticas concretas para poder situar escenarios
alternativos de la educación en México y América Latina.
Objetivo
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Generar un espacio de encuentro para el diálogo desde
las prácticas pedagógicas críticas, de educación popular y movimientos sociales,
con el fin de contribuir a la problematización, análisis e intercambio de sus procesos
particulares y en ese marco crear una red de experiencias que nos permita
generar nuevas formas de vinculación, trabajo y participación desde diversos
ámbitos de acción.
Convocamos
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Estudiantes del Programa de Posgrado en Estudios
Latinoamericanos, de la Maestría en Pedagogía, de la Licenciatura de Pedagogía,
de la Facultad de Ciencias Políticas y Sociales, del programa APPEAL (México y
Argentina), y de la Célula de Pedagogía Crítica y de la Liberación.
Dirigido a
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Organizaciones, educadores, académicos y gente
interesada en la Pedagogía Crítica, educación popular y/o movimientos sociales,
que participen de alguna experiencia y que puedan compartirla en el Primer
Encuentro Internacional de Experiencias de Pedagogía Crítica en América Latina.
Formas de participación
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La elaboración de ponencias se puede hacer de
manera individual o colectiva y presencial o videograbada con base en el
desarrollo de referentes teóricos y/o empíricos que fundamenten situaciones
enmarcadas dentro de alguna de las temáticas referentes a la Pedagogía Crítica,
la educación popular y/o los movimientos sociales.
Las
ponencias deberán enmarcarse en algunos de los siguientes ejes temáticos:
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-Educación y lucha de clases
-Educación de, desde y/o para los pueblos
originarios.
-Educación Popular y desde los movimientos
sociales.
-Educación pública y educación alternativa:
alcances y límites.
Se deberá enviar un resumen de su ponencia bajo el
siguiente formato (aplica para participar presencial y por videograbación):
-
Especificar el perfil del ponente o colectivo/organización en donde expliquen
brevemente cuáles son sus líneas de acción referentes a la Pedagogía Crítica,
la educación popular y/o los movimientos sociales.
- Eje
temático para el cual se propone.
-
Extensión máxima de 2 cuartillas e incluir palabras clave, utilizar tipografía
Arial 12 puntos, con interlineado 1.5 y márgenes superior e inferior de 2.5 cm.
e izquierdo y derecho de 2 cm., en tamaño carta.
El resumen lo enviará al correo electrónico: encuentropedagogiacritica2015@gmail.com para su
revisión y dictaminación colocando en el asunto: Resumen ponencia presencial /
Resumen ponencia videograbada (según sea el caso).
Enfatizamos en que en el resumen que nos enviará,
deberá estar claramente especificado de qué tratará su ponencia.
Criterios de evaluación
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Los resúmenes se evaluarán con base en los
objetivos del Encuentro y se le notificará por correo electrónico los motivos
de selección o no selección de su trabajo.
Inscripción
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El medio de inscripción será a través de un correo
electrónico que deberá enviar a la dirección:
encuentropedagogiacritica2015@gmail.com donde especifique su nombre completo,
nacionalidad, correo electrónico y colectivo u organización (si aplica el
caso).
En el asunto del correo deberá incluir si
participará como ponente o asistente.
Ej. Asunto: ASISTENTE / Ej. Asunto: PONENTE
Calendario
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FECHAS IMPORTANTES
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ACTIVIDAD/TAREA/TRÁMITE
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Día de publicación de la
convocatoria.
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Fecha de inicio para recepción
de resúmenes.
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Lunes 15 de diciembre de 2014
Extensión: 31 de diciembre de 2014 (Hasta 23:59 horas, tiempo del
centro de México).
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Cierre de recepción de
resúmenes.
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Del lunes 15 de diciembre hasta
el lunes 12 de enero de 2015.
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Se notificará la decisión de la
comisión dictaminadora a los participantes por correo electrónico.
Se hará de su conocimiento los
pasos para completar la inscripción.
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Del lunes 12 de enero de 2015
hasta el martes 10 de febrero del 2015 (fecha límite).
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Enviar ponencia completa.
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